STEAM-образование способствует сбалансированному и практическому подходу к жизненным задачам
Наблюдая за первоклассниками и второклассниками в начальных школах, можно не заметить ничего экстраординарного. Однако в последние несколько лет набирает обороты новый подход к обучению. Этот метод отходит от обычного запоминания теоретических понятий и ориентирован на практическое применение: решение задач и исследование природных явлений в специализированных лабораториях с использованием технологического оборудования и под руководством учителя, выступающего в роли наставника, а не в центре внимания.
Этот метод называется STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) и представляет большой интерес для тех, кто обеспокоен состоянием школьного образования. Такой подход готовит детей к еще не изобретенным профессиям и вооружает их навыками, необходимыми в будущем.
Финансирование STEAM-образования постоянно увеличивается. В прошлом году Кабинет Министров Украины выделил более 800 млн грн на создание STEM-лабораторий в местных школах. Крупные компании, такие как Amazon и Google, инвестируют миллионы долларов в материальное, технологическое и методологическое развитие этой области.
И предприятия, и правительства признают ценность STEAM-образования. Он не только обеспечивает качественное понимание естественных наук и технологий, но и готовит учащихся к вызовам и требованиям будущего. Вот пять основных навыков, которые дает STEAM-образование:
Проектное обучение
Жизнь вращается вокруг решения проблем в рамках различных проектов. Когда студенты проектируют, скажем, вертолет или винтовой автомобиль, они не только приобретают инженерные навыки, но и развивают способность решать проблемы с ощутимыми результатами при ограниченных ресурсах.
Командная работа
В эпоху многозадачности к сотрудникам предъявляются высокие требования, которые можно оправдать только благодаря командной работе. STEAM-образование подчеркивает важность командной работы, позволяя учащимся развивать необходимые социальные навыки, такие как взаимное уважение, поддержка, понимание общих целей, самоорганизация и делегирование полномочий.
Лидерские качества
Упомянутые выше мягкие навыки могут помочь студентам стать лидерами и, в конечном итоге, эффективными менеджерами. Организуя себя, учащиеся учатся распределять роли на основе навыков, при этом некоторые из них берут на себя лидерские роли, поддерживая и мотивируя своих сверстников.
Критическое мышление
Научные и инженерные проекты требуют концентрации, понимания причинно-следственных связей и способности критически оценивать процессы и результаты. Работа над ошибками и получение рекомендаций от наставника помогают развивать эти навыки. Студенты учатся анализировать свою работу, выявлять слабые места, предлагать улучшения и находить способы избежать ошибок в будущем.
Предпринимательское мышление
Наконец, STEAM-образование воспитывает предпринимательское мышление. Это не обязательно означает, что студенты откроют свой собственный бизнес, а скорее то, что они разработают сбалансированный и рациональный подход к решению жизненных проблем.
Будущее во всех аспектах жизни принадлежит технологиям, о чем свидетельствует международная образовательная выставка GESS Dubai 2020, на которой были представлены роботы, технологии виртуальной реальности, системы автоматизации, мультимедийные доски и стены. Самые успешные экспонаты сочетали передовые технологии с современными дидактическими материалами. Важно продолжать двигаться в этом направлении, обучая студентов суперпрофессиональным и социальным навыкам, которые будут формировать наше общество в технологическом будущем.